近日，教育部等九部門發(fā)布了《關于加快推進教育數(shù)字化的意見》，對教育領域的數(shù)字化發(fā)展提出了全面且具體的規(guī)劃，尤其在人工智能與教育結合方面做出了諸多重要部署。

　　《意見》強調要加強人工智能等前瞻布局，具體包括加快建設人工智能教育大模型、完善教育領域多模態(tài)語料庫，構建高質量自主可控數(shù)據(jù)集。同時，強化算法安全評估，確保正確價值導向。不僅如此，還將布局一批前瞻性研究課題，有序開展人工智能應用試點，積極探索“人工智能 + 教育”應用場景新范式，全力推動大模型與教育教學深度融合。此外，要推動思政、科學教育、美育、心理健康等領域及數(shù)學、物理等基礎學科專題大模型垂直應用，培育相關應用生態(tài)。

　　在推動課程、教材、教學數(shù)字化變革方面，《意見》也給出了明確方向。要完善知識圖譜，構建能力圖譜，深化教育大模型應用，推動課程體系、教材體系、教學體系智能化升級，將人工智能技術融入教育教學全要素全過程，促進科技教育和人文教育融合。統(tǒng)籌推進大中小學人工智能教育一體化，建設“通用 + 特色”高校人工智能通識課程和一批高校智慧課程，開好中小學信息科技相關課程，并鼓勵開設人工智能特色課程。另外，還將制定數(shù)字教材建設和管理指導意見，分領域分專業(yè)研發(fā)一批示范性精品數(shù)字教材，支持地方、學校和企業(yè)開發(fā)數(shù)字教材。此次《意見》的發(fā)布，有望為我國教育數(shù)字化發(fā)展注入新動力，開啟“人工智能 + 教育”的全新篇章。(Suky)