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兒童AR產(chǎn)品保護(hù)視力的三個(gè)注意事項(xiàng)

2016/12/02 10:37      IT產(chǎn)業(yè)網(wǎng)


  IT產(chǎn)業(yè)網(wǎng)訊 越來(lái)越多的85后90后加入奶爸奶媽的行列,他們?cè)缫蚜?xí)慣了使用智能產(chǎn)品,認(rèn)可并欣于接受新科技新事物,所以在育兒方面,他們一般并不排斥孩子們接觸手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品,對(duì)于一些優(yōu)質(zhì)的兒童AR應(yīng)用接納程度也更高。

  2015年蘋果 iTunes 應(yīng)用下載量突破1000億次,其中來(lái)自兒童和教育類應(yīng)用所占比例已經(jīng)超過(guò)10%。特別是平板電腦、 iPad 上市以后,大屏幕加上易交互的特點(diǎn),給兒童類應(yīng)用市場(chǎng)的發(fā)展提供了契機(jī),相關(guān)應(yīng)用更是層出不窮。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)技術(shù)也被創(chuàng)造性地運(yùn)用到了兒童應(yīng)用中,玩具巨頭樂(lè)高就把宣傳畫冊(cè)變成了數(shù)字體驗(yàn)中心,炫目的 3D 效果讓人興奮不已。與把孩子局限在屏幕前的一般應(yīng)用不同,AR帶來(lái)的是現(xiàn)實(shí)和虛擬的雙重體驗(yàn),一件普通的兒童玩具借助AR的神力,就會(huì)變得與眾不同。

  教育無(wú)疑是兒童應(yīng)用市場(chǎng)的一塊大蛋糕,孩子好動(dòng)好奇的特點(diǎn)要求兒童教育寓教于樂(lè),滿足趣味和教育的雙重要求,將 AR 應(yīng)用與實(shí)物教材結(jié)合,既培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力,又?jǐn)U展了教具的互動(dòng)性,讓孩子在游戲中潛移默化地學(xué)習(xí)。摩艾客正是因?yàn)槁氏瘸晒Y(jié)合了AR與兒童與英語(yǔ)教育產(chǎn)品,而成為了國(guó)內(nèi)新三板AR第一股。

  AR教育產(chǎn)品幾乎得到了所有家長(zhǎng)的認(rèn)可,但卻鮮有人留意到其中的“副作用”。

  AR類產(chǎn)品,要觀看3D特效,必須借助手機(jī)、iPad,但是長(zhǎng)時(shí)間觀看,同樣會(huì)造成視力疲勞。對(duì)于年幼的兒童來(lái)說(shuō),視力尚未發(fā)育全面,各方面抵抗力比成人弱,如果疏于保養(yǎng),很可能會(huì)引起近視。另外如果長(zhǎng)時(shí)間趴伏在桌上或者夜晚蜷縮在床上玩手機(jī)會(huì)讓孩子脊柱發(fā)育不良,出現(xiàn)駝背。

  據(jù)北京市衛(wèi)生計(jì)生委有關(guān)人士介紹,2014—2015學(xué)年度北京市小學(xué)生視力不良檢出率為60.7%。視力不良檢出率男生為57.8%,女生為64%。視力不良檢出率小學(xué)為46.8%。

  電子產(chǎn)品的不當(dāng)使用,使得近視低齡化現(xiàn)象日益加劇。

  而事實(shí)上,AR類產(chǎn)品作為新興科技產(chǎn)品,目前市面上并沒(méi)有給出一個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的使用規(guī)則,這就需要廣大家長(zhǎng)為孩子制定使用和學(xué)習(xí)計(jì)劃,控制時(shí)間、矯正習(xí)慣,避免不必要的負(fù)面影響。

  作為兒童AR產(chǎn)品領(lǐng)導(dǎo)者,摩艾客提醒廣大家長(zhǎng)正確使用兒童AR產(chǎn)品,防范近視等視力問(wèn)題需避免三件事:

  1、避免長(zhǎng)時(shí)間使用我們的眼晴

  小朋友最常使用眼晴的狀況包括閱讀、玩手機(jī)、iPad與看電視。一般小學(xué)每一節(jié)課的時(shí)間為40分鐘,以此做標(biāo)準(zhǔn),幼兒連續(xù)用眼時(shí)間不能超過(guò)40分鐘,每40分鐘應(yīng)該讓眼晴休息10~20分鐘。在通過(guò)AR智能產(chǎn)品學(xué)習(xí)時(shí),持續(xù)時(shí)間不能超過(guò)30分鐘。

  2、避免近距離看電子設(shè)備

  閱讀時(shí)保持35公分的距離,看電視時(shí)應(yīng)保持電視螢屏對(duì)角線6~8倍的距離,使用手機(jī)、ipad與終端機(jī)距離50~60公分。

  3、避免錯(cuò)誤姿勢(shì)

  注意使用手機(jī)ipad時(shí)的姿勢(shì),避免趴著或躺著,否則無(wú)法維持正確距離;選擇合適高度的書(shū)桌椅,以免疲勞而形成姿勢(shì)不良。休息時(shí)要離開(kāi)座位活動(dòng)一下筋骨。

  作者:楊武,資深A(yù)R從業(yè)者,微信號(hào)1350272807,摩艾客(新三板AR第一股)研究員

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