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VR教育可行性淺析 內(nèi)容制作難成瓶頸

2017/06/30 16:32      科技魔方


  之前權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)國(guó)內(nèi)VR產(chǎn)業(yè)的調(diào)查報(bào)告顯示,VR+教育行業(yè)的發(fā)展是最為迅速的,VR技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用前景被廣泛看好。

  那么VR究竟能對(duì)教育帶來(lái)哪些影響?

  關(guān)于VR技術(shù)在教育方面的作用可以分階段來(lái)看:首先是學(xué)前教育,小朋友對(duì)事物及世界的初始認(rèn)知十分重要,一般借助事物圖片幫助認(rèn)識(shí)物體學(xué)習(xí)知識(shí),而VR技術(shù)可以虛擬出物體的三維影像,極大的強(qiáng)化小朋友的認(rèn)知能力,學(xué)習(xí)的內(nèi)容記憶也更長(zhǎng)久;其次,基礎(chǔ)教育階段,需要學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)外理化生等數(shù)個(gè)學(xué)科,VR技術(shù)對(duì)多個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到作用,比如可以將語(yǔ)文歷史文字描繪的場(chǎng)景再現(xiàn)出來(lái),可以將物理化學(xué)現(xiàn)象虛擬視頻的形式展示;另外,在特定學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)同樣是很重要的部分,而受限于實(shí)驗(yàn)設(shè)備的限制,很多實(shí)驗(yàn)學(xué)生無(wú)法自己動(dòng)手完成,這時(shí)候可以通過(guò)拍攝VR實(shí)驗(yàn)視頻,讓學(xué)生全方面的了解實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和現(xiàn)象。

  但結(jié)合當(dāng)前技術(shù)水平來(lái)看,VR教育的主要難點(diǎn)在于VR內(nèi)容的制作。一方面,VR視頻素材整理較為麻煩,而制作過(guò)程難度也較大,顯然普通教師不具備制作VR內(nèi)容的能力;另一方面,VR內(nèi)容制作的成本較高,而要用于學(xué)校課堂教學(xué),需制作大量不同種類(lèi)的視頻,會(huì)占用不少社會(huì)資源。

  筆者認(rèn)為,VR教育的難點(diǎn)歸根到底還是VR技術(shù)不成熟,而VR技術(shù)的發(fā)展顯然需要時(shí)間,未來(lái)技術(shù)成熟之際VR教育的火熱是可以預(yù)見(jiàn)的。

  本文作者為科技魔方編輯亮晨;關(guān)注未來(lái)科技及tmt產(chǎn)業(yè)。作者微信:Turchen,歡迎溝通交流。

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