據(jù)外媒報道，昨天凌晨，蘋果以教育為名在舊金山萊恩科技大學(xué)預(yù)科高中舉辦了一場發(fā)布會，它們以過來人的身份為教育的未來勾畫了一副藍(lán)圖。

　　不過說實話，經(jīng)常在電影中與學(xué)生形影不離的蘋果產(chǎn)品這幾年在教育市場混的并不好，而這次發(fā)布會也是它們2012年以來首次將教育當(dāng)成發(fā)布會的核心。回顧六年前，當(dāng)時學(xué)生們買走的設(shè)備有超過一半都運行著iOS或Mac OS，而那時的蘋果還準(zhǔn)備用iPad換掉學(xué)生手上沉重且昂貴的教科書與練習(xí)冊。不過，當(dāng)時的iPad誕生才剛剛兩年，它價格昂貴，且針對學(xué)生的相關(guān)應(yīng)用還不夠完善。

　　蘋果從誕生之初就與教育市場結(jié)下了不解之緣，上世紀(jì)80年代初它們就為學(xué)校捐贈了數(shù)千臺Apple IIe。喬布斯想讓自家設(shè)備進(jìn)入美國的每所學(xué)校并揭開計算機(jī)教育時代的序幕。除此之外，蘋果關(guān)注教育市場還有一個目的，那就是從小培養(yǎng)自己的死忠客戶。

　　在一段時間里，蘋果的計劃確實奏效了，它們的設(shè)備成為了學(xué)生在課堂上的好伙伴，Mac電腦成了大量美國學(xué)生學(xué)習(xí)打字、寫作和搞項目研究的啟蒙老師。

　　不過，蘋果的好日子很快就成了過眼云煙，現(xiàn)在的美國課堂成了谷歌Chromebook的天下，蘋果設(shè)備的銷量甚至要屈居于Windows PC身后，這些廉價、堅固且功能豐富的產(chǎn)品在美國教育市場刮起了一陣風(fēng)暴。曾幾何時，喬布斯的夢想是讓每個孩子手中都有一臺電腦。不過最終幫他實現(xiàn)這個夢想的并不是Mac，而是Chromebook。

　　市場研究公司Futuresource的數(shù)據(jù)顯示，去年Chromebook占到教育市場計算設(shè)備出貨量的58%，而2015年時這一數(shù)字僅為50%，2014年時谷歌的份額更是只有38%。蘋果設(shè)備的占有率則一路下滑至19%，而2014年時它可還占據(jù)著出貨量的半壁江山呢。微軟也摸清了這個市場，它們拿出了售價189美元的超廉價Windows 10筆記本，受到了廣大學(xué)生的歡迎。

　　因此，昨天的發(fā)布會可不只是蘋果的產(chǎn)品展覽會，它還是蘋果再次切入美國各學(xué)校課堂的好機(jī)會。原本，外界認(rèn)為蘋果不但要推出廉價iPad，而且還會拿出一套能與Google Classroom對抗的軟件，畢竟沒有這套免費的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，Chromebook也不可能賣的這么好。不過，它們只猜中了開頭，蘋果并沒有徹底放下身段在教育市場與谷歌刺刀見紅。

　　誠然，它們推出了史上性價比最高的iPad和多款專為課堂設(shè)計的應(yīng)用，且該機(jī)可支持Apple Pencil(需另購，售價89美元)�？上У氖�，廉價版iPad不能外接Smart Keyboard，用戶還得自己去買第三方鍵盤。即使不算上一大堆需要另購的配件，售價299美元的2018款iPad也沒什么優(yōu)勢，畢竟Chromebook起價才149美元，而Windows 10筆記本也下探到了189美元。

　　“售價確實是個大問題。”教育科技顧問約翰-洛斯說道。“如果你的學(xué)區(qū)有4.5萬名學(xué)生，購買299美元一臺的iPad花的錢可不是個小數(shù)目。在錢包面前，便宜又實用可比品牌忠誠度重要多了。”

　　已經(jīng)統(tǒng)治了課堂的Chromebook其實2012年才開始嶄露頭角，當(dāng)時蘋果正向?qū)W校力推iPad。在價格和實用性的雙重考量下，學(xué)校還是倒向了Chromebook。

　　不過，價格并非Chromebook碾壓iPad的唯一因素，前者還非常耐用，這對淘氣的孩子來說至關(guān)重要。同時，洛斯還指出，Chromebook完整的鍵盤是三年級以上學(xué)生的必備。此外，自動同步功能強(qiáng)大的Chromebook還能將所有數(shù)據(jù)存儲在云端，方便學(xué)生更換設(shè)備或者進(jìn)行多人協(xié)作。

　　如果你手頭有299美元，只能給孩子一臺沒有觸控筆也沒有鍵盤的iPad，而且蘋果的新軟件還需要學(xué)生和老師花時間適應(yīng)。同樣的價格，你已經(jīng)可以買兩臺Chromebook了，而且谷歌套件還非常容易上手。

　　能在學(xué)校中“前進(jìn)一步”可不止意味著多賣幾千臺電腦，它還是俘獲一整代年輕人信任的重要法門。當(dāng)然，教育市場的贏家也是未來的游戲規(guī)則制定者，因為是它教會了孩子們?nèi)绾伟l(fā)郵件、分享文檔和做展示。

　　蘋果的戰(zhàn)略是告訴教育者們自己的產(chǎn)品能做什么，即通過軟硬件一股腦呈現(xiàn)出來。在發(fā)布會上，它們甚至還搬出了新的殺手锏——AR。不過，其他公司也沒落下。微軟就聯(lián)合教育公司Pearson開發(fā)了混合現(xiàn)實(MR)課程，而且打九折售賣HoloLens。同時，微軟還有更加實用的筆記本，正中老師和學(xué)生們的“要害”。

　　在蘋果團(tuán)隊準(zhǔn)備發(fā)布會時，舊金山萊恩科技大學(xué)預(yù)科高中還發(fā)了個意味深長的通知，它們無法掩飾自己的喜悅，因為蘋果為這次發(fā)布會所準(zhǔn)備的一切都會免費留下來，而無論對哪所學(xué)校來說，這樣低成本的基礎(chǔ)設(shè)施升級都是它們最喜歡的。

　　不過可惜的是，雖然理解了這淺顯的道理，但放不下架子的蘋果還是難以進(jìn)行針對性的調(diào)整，這也是它們在教育市場逐步沉淪的主要原因。