左腦負(fù)責(zé)邏輯理解、記憶、語言、判斷、分析、推理、感官等， 思維方式具有連續(xù)性、延續(xù)性和分析性，因此左腦被稱作“意識腦”。右腦負(fù)責(zé)空間形象構(gòu)想、直覺、情感、藝術(shù)、想像、靈感、頓悟等，思維方式具有無序性、跳躍性和直覺性，故曰為“感知腦”。

　　1981年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得獎(jiǎng)?wù)�、美國心理生物學(xué)家斯佩里博士，通過割裂腦的實(shí)驗(yàn)，提出并證實(shí) “左右腦分工理論”: 人類的大腦分有左右兩個(gè)大腦半球，兩半球經(jīng)胼胝體; 左半球感受并控制右邊的身體，右半球感受并控制左邊的身體; 左腦善于掌握、運(yùn)用概念進(jìn)行邏輯推理和判定分析，右腦善于掌握圖形、印記進(jìn)行形象思維和空間想象。

　　權(quán)威專家的研究分析指出，人類對大腦的使用率未達(dá)到9%，其中 90%以上的大腦都是處于休眠狀態(tài)，那些沉睡的區(qū)域大部分都來自于右腦，且許多高級思維的方式都取決于右腦。

　　美國心理學(xué)家布盧姆說：“一個(gè)孩子到4歲時(shí)，其智力已經(jīng)發(fā)展了將近50%，另外30%到8歲時(shí)發(fā)育完成，其余的20%到17歲時(shí)完成”。

　　數(shù)據(jù)表明，兒童時(shí)期是思維敏感期，其表現(xiàn)在思維想象力和思維邏輯，思維邏輯是可以從成長中不斷完善，但是思維想象需要正確的指導(dǎo)方式和早期的培養(yǎng)，這是對于右腦的開發(fā)，但小孩子的天性純真、好奇、恐懼以及不受控制，教育方法并不是引導(dǎo)孩子思維走向的好方法，孩子們都對玩具都不抗拒，AR玩具是開導(dǎo)孩子思維好工具之一。

　　那么，什么是AR玩具？

　　增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)Augmented Reality簡稱為 AR，借助計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)和可視化技術(shù)產(chǎn)生物理世界中不存在的虛擬對象,  并將虛擬對象準(zhǔn)確“ 放置” 在物理世界中, 呈現(xiàn)給用戶一個(gè)感知效果更豐富的新環(huán)境，通過聽、看、觸摸虛擬信息，來增強(qiáng)對物理世界的感知，而AR玩具就是基于這一個(gè)原理而制作的新型智力開發(fā)類的產(chǎn)品,只需一部手機(jī)或是平板、AR程序和標(biāo)記就能打開AR的包羅萬象的世界。

　　那么，孩子的右腦想象與AR玩有什么用的關(guān)系呢?

　　八項(xiàng)智能

　　八項(xiàng)智能是美國權(quán)威心理學(xué)家、哈佛大學(xué)教授霍華德·加德納博士提出的多元智能理論，該理論于歐美國家和亞洲許多國家的幼兒教育上被廣泛應(yīng)用，并獲得了大眾們認(rèn)可。

　　八項(xiàng)智能，分別為語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、視覺空間智能、肢體動作智能、音樂智能、人際智能、內(nèi)省智能和自然智能。而八大智能只能在敏感區(qū)增強(qiáng)，兒童時(shí)期是敏感區(qū)的發(fā)展高潮和唯一發(fā)展的機(jī)遇，而AR玩具可以可促進(jìn)兒童八項(xiàng)智能的發(fā)展：

　　1.自我認(rèn)知：這是誰?這是東西什么?這是孩子好奇心的表現(xiàn)之一， 這也是自我認(rèn)識和自我反饋而做出適當(dāng)反應(yīng)的能力， 像是AR早教玩具卡片，在玩樂的同時(shí)可以進(jìn)行知識普及，并培養(yǎng)孩子們的愛好、情緒、意向和獨(dú)立思考的能力。

　　2.人際關(guān)系：你好!我能和你玩嗎?大多數(shù)孩子們都有或多或少的社交恐懼，這源自于陌生人或者對未知事物的恐懼，這也是兒童易患有自閉癥的原因，像是AR早教機(jī)器人，聲音、動畫、互動，形象機(jī)器人會與孩子進(jìn)行交流，消除孩子們的自閉的隱患。

　　3.空間智能：正方形的雞蛋，藍(lán)色的蘋果!準(zhǔn)確感知視覺空間及周遭的一切事物，并且通過感知?jiǎng)?chuàng)造形象以及表達(dá)空間感官的能力，這能很好的訓(xùn)練孩子們對色彩、線條、形狀、形式、空間的敏感性，像是AR涂本能讓孩子們繪畫完的動物變活了起來，這是一種培養(yǎng)天賦以及興趣的方式。

　　4.音樂智能和身體運(yùn)動：我是朵拉!和我一起玩吧!肢體動作交流可以用來表達(dá)思想和抒發(fā)情感，AR玩具具有互動性，其表現(xiàn)在虛擬人物與孩子游戲的互動之上，這有利于孩子肢體技巧，平衡、協(xié)調(diào)、敏捷、力量、彈性和速度以及由觸覺所引起的能力，有助于第二感官對事物的感受，以及對音樂的感性的理解。

　　譯者：沈少維，資深A(yù)R從業(yè)者，微信號1350272807，摩艾客(新三板AR第一股)研究員