2018年12月26日，足不出戶，虛擬現(xiàn)實就能夠?qū)⒛銈魉椭辆�絕的古城，陸離的遺址，以及神奇的古墓。VR這項技術在教育領域存在巨大的應用，尤其是考古。

　　我們都知道，考古挖掘存在著相當大的風險，一不小心就會破壞價值連城的文物寶藏，而且一般情況我們難以涉足。另外，考古學科是強調(diào)理論與實踐相結(jié)合的學科，實踐教學起著關鍵作用。但學生參與實踐訓練，前往考古工地、博物館或者遺址現(xiàn)場的機會有限，而傳統(tǒng)輔助圖片和文字的二維課堂授課方式難以帶來直觀的感受。

　　但借助虛擬現(xiàn)實的逼真復刻，我們可以再現(xiàn)考古場景，令師生猶如身臨其境，體驗逼真的現(xiàn)場考古。西北大學已經(jīng)明白到虛擬現(xiàn)實的優(yōu)勢，并于日前正式建立了一個沉浸式考古虛擬互動教學實驗室。

　　西北大學文化遺產(chǎn)學院副院長馬健表示：“在這個實驗室中，我們可以把實際采集到的古遺址、古墓葬的數(shù)據(jù)做成模型，讓學生身臨其境地進行體驗。通過這種方式，可以幫助學生直觀地理解這些不同類型遺跡、遺物的特征，使書本上的文字、圖片描述變得鮮活起來，讓學生有更細致、更直觀、更立體的感受。”

　　這個實驗室是在唐仲英基金會的支持下創(chuàng)立，目的是以西北大學文理工等多學科綜合研究為基礎，整合考古學與計算機科學等相關領域技術，展開數(shù)字化考古與文化遺產(chǎn)保護的新技術研究。

　　通過虛擬現(xiàn)實考古教學系統(tǒng)，教師可以不受時空限制在虛擬空間中生動地講解考古或歷史知識，還可以利用田野考古發(fā)掘?qū)嵺`場景進行虛擬操作，體驗現(xiàn)場考古。

　　實驗室負責人、西北大學文化遺產(chǎn)學院教師習通源表示，學院計劃將考古、文物保護等多門課程的教學引入到該系統(tǒng)中，使得教學從平面到立體，形成一整套虛擬教學教材。