據(jù)外媒報道，日本教育部計劃在該國大約500所學校部署會說英語的機器人，以幫助學生提高英語口語交流能力。

　　日本放送協(xié)會(NHK)報道稱，日本教育部將會從明年4月起在大約500所學校部署會說英語的機器人。它還準備開發(fā)針對學生的學習應(yīng)用程序，并與英語母語者合作推出“在線對話課程”。

　　日本一直想提高小學教師的英語技能，但卻沒有足夠的資金幫助每所學校招聘一名以英語為母語的教師。而部署會說英語的機器人則提供了更廉價、更便捷的選擇方案。

　　NHK稱，日本學生“普遍不擅長”說英語或用英語寫作。因此，日本教育部計劃在未來兩年內(nèi)貫徹執(zhí)行新的課程綱要，專注于培養(yǎng)學生的英語技能。但是，它并未詳細說明它準備通過人類英語教師還是會說英語的機器人來實施這個計劃。

　　在2009年，日本推出了全世界第一個機器人教師。它的名字叫做薩雅。該機器人教師已在日本東京五六年級課程上進行過試教。

　　在新加坡和英國倫敦，很多學校使用了日本巨頭軟銀的NAO機器人和Pepper機器人來幫助學生學習。

　　挪威的No Isolation公司在斯堪的納維亞學校部署了它的AV1機器人，幫助長期生病的孩子們與朋友們保持聯(lián)系，并跟上課堂學習進度。

　　生病在家的孩子可以通過手機或平板電腦上的應(yīng)用程序來遠程控制這款機器人。這款機器人配有Wi-Fi無線網(wǎng)絡(luò)和2G/3G/4G移動網(wǎng)絡(luò)，靠電池來驅(qū)動。它可以跟同班同學在校園里玩耍。

　　在波蘭，Photon Entertainment公司則開發(fā)了一款小型的帶滑輪的機器人，它可以教孩子們學習編程。

　　分析師預(yù)測，到2023年，教育機器人市場的規(guī)模將會達到17億美元。