IT產(chǎn)業(yè)網(wǎng)訊 單純的文字描述，從來(lái)都不是我們接受信息的唯一途徑，人們需要更直觀、更形象的展示。地球儀作為一個(gè)模型，為我們的學(xué)習(xí)、工作等諸多方面提供了便利，用途已經(jīng)相當(dāng)廣泛。

　　地球儀按照用途可分為多種類型：經(jīng)緯網(wǎng)格地球儀，在球面上只有經(jīng)緯網(wǎng)格以及度數(shù)的注記，也稱經(jīng)緯儀;政區(qū)地球儀，球面光滑的表示行政區(qū)劃分的地球儀;地形地球儀，是表示地形的模型，球面可分為平面和立體隆起兩種;示意性地球儀，球體僅顯示大陸版塊及海洋分布情況，常見(jiàn)于裝飾性用品;教學(xué)地球儀，用于學(xué)校及家庭地理教學(xué);工藝禮品地球儀，常用于家庭及辦公擺掛件裝飾等;大型展示地球儀，常用于大型展覽展示、教學(xué)觀摩演示等。

　　以上這些囊括了現(xiàn)在市面上幾乎所有類型的地球儀。而在今年，又一種新型的現(xiàn)代化高科技的地球儀，進(jìn)入了大眾視線，并且迅速大熱，成為了地理教學(xué)中的學(xué)習(xí)神器。

　　它就是——3D立體AR地球儀。

　　上面所提到那些傳統(tǒng)地球儀，其作用都有明確的針對(duì)性，而AR地球儀則不然，它在內(nèi)容上可謂五花八門(mén)，譬如世界各地的這珍惜動(dòng)物分布、聞名遐邇的標(biāo)志性建筑信息、天體運(yùn)行模式、各地罕見(jiàn)自然奇觀，甚至是史前億萬(wàn)年的侏羅紀(jì)時(shí)代狀況等。

　　很多人可能會(huì)問(wèn)，這個(gè)地球儀是有多大，可以放那么多信息?而且不同方面的東西都堆在一起，豈不顯得整體雜亂無(wú)章?

　　請(qǐng)不要忽略這個(gè)地球儀的前綴——AR。

　　AR(Augmented Reality，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))，也被稱之為混合現(xiàn)實(shí)。它通過(guò)新科技將虛擬的信息應(yīng)用到真實(shí)世界，真實(shí)的環(huán)境和虛擬的物體實(shí)時(shí)地疊加到了同一個(gè)畫(huà)面或空間同時(shí)存在。

　　AR地球儀從外觀上看，與其他普通的地球儀相比并無(wú)異樣，但其真正的內(nèi)容是通過(guò)智能手機(jī)掃描，地球儀上不同的位置不同的圖案，都能相應(yīng)地呈現(xiàn)出不同的信息;并且這些信息并不是簡(jiǎn)單的圖像或者文字，而是可以與使用者互動(dòng)的。

　　想象一下，真實(shí)體驗(yàn)太陽(yáng)系八大行星的天體運(yùn)行模式，猶如身在宇宙，體驗(yàn)星球在你身邊環(huán)繞的神奇景象;AR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)帶你深入了解地球構(gòu)造，親臨地理氣象的爆發(fā)中心;更有讓孩子心動(dòng)的地球之旅，帶你上山入海，還能與國(guó)寶級(jí)的動(dòng)物們合影互動(dòng)，當(dāng)孩子把在全球各地留影照片分享到朋友圈時(shí)該是多么的驕傲!中國(guó)長(zhǎng)城、巴黎鐵塔、埃及獅身人面像……全球風(fēng)景名勝盡收眼底。AR地球儀將帶給你一個(gè)前所未有的地球之旅……

　　而綜合這些神奇的效果，不難看出，AR地球儀對(duì)于幼兒認(rèn)知有很大的意義。

　　2—7歲的小朋友識(shí)字不多，對(duì)于教科書(shū)式的知識(shí)灌輸不免會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)趣。AR技術(shù)所具備的一些元素則正可以解決這一難題。

　　1、游戲元素

　　地球儀本身就是一個(gè)可以活動(dòng)的物體，配合智能手機(jī)操作，往往可以在小朋友手中玩出很多花樣。AR技術(shù)的神奇是躍然于屏幕之外的，與現(xiàn)實(shí)中各種實(shí)物結(jié)合，往往能碰撞住別樣的趣味效果。所以AR地球儀本身也具備玩具的屬性。

　　2、探索元素

　　例如新三板AR第一股摩艾客最新推出的AR地球儀，分為了多個(gè)模式，不同模式下，掃描地球儀不同的地方，都能顯示出不一樣的東西。整個(gè)過(guò)程中小朋友都處于一種發(fā)掘的狀態(tài)，因?yàn)樗�有的虛擬展示事先都是不知道的，猶如探險(xiǎn)一般，可隨時(shí)發(fā)現(xiàn)未知的神奇。

　　3、動(dòng)畫(huà)元素

　　AR地球儀還有一個(gè)很重要的功能就是拍照。這里所說(shuō)的拍照并不是普通的拍照，而是與地球儀上掃描出來(lái)的東西合影拍照，并且可以隨意調(diào)整大小、角度。讓大熊貓?jiān)谑终菩拇驖L、讓自己在故宮前留影，讓八大行星圍繞著自己轉(zhuǎn)動(dòng)……

　　小朋友的學(xué)習(xí)效果，絕大部分要取決于自己的興趣。抓住他們的興趣，才能調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性。AR地球儀作為新興的科技產(chǎn)品，一改傳統(tǒng)地球儀的知識(shí)陳列模式，讓孩子通過(guò)自己動(dòng)手和主動(dòng)思考，趣味性地掌握天文地理、世界百科等海量知識(shí)，達(dá)到寓教于樂(lè)的效果。

　　作者：楊武，資深A(yù)R從業(yè)者，微信15361450490，摩艾客(新三板AR第一股)研究員，歡迎交流